各有关老师、同学:
根据工作计划安排,2018年度我校国家、省级大学生创新创业训练项目拟从第二十四期本科生科研训练计划立项申报项目中选拔产生,依据学院审核和排序,学校共遴选出158项申报项目(其中:创新类119项,创业类39项)进入终审答辩,现将有关事项通知如下:
一、项目立项数
根据省教育厅文件通知精神,2018年我校省级以上项目申报数为104项(含国家级42项)。
二、项目评审原则
1.由评审专家根据项目答辩成绩分别进行排序,学校将根据每个小组的排序结果择优推选国家级、省级项目。
2.缺席答辩的团队将视为自动弃权。
三、答辩分组
详见附件一《beat365正版唯一官网2018年度省级以上大学生创新创业训练计划项目答辩分组安排表》。
四、答辩时间:2018年4月12日(星期四)下午14:00-17:00
五、答辩地点:旗山校区公共教学楼西3教室(详见附件一)
六、答辩要求
1.各项目组必须按照本通知的时间和地点参加答辩,凡无故迟到者,将取消其答辩资格。
2.各项目组必须准备PPT文档用于答辩陈述,并自备项目申报书。
3.每组的陈述时间不得超过5分钟,答辩时间3分钟。各项目组应严格控制时间,不得超时。
4.请各项目组于4月12日下午13:30准时到达答辩地点预装PPT文档。
5.请各项目组务必填写《2018年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目信息表》,于4月10日之前送学院教学办汇总。 (未按时提交《项目信息表》将不得参加答辩)
七、答辩注意事项
1.对项目研究背景、意义的阐述要简单明了,不要作过多的说明,重点阐述如何开展项目研究、项目训练过程及预期达到的目的与结果。
2.请各项目组严格按照答辩要求做好准备,并请各学院及时通知有关项目组成员准时参加答辩。
附件1:《beat365正版唯一官网2018年度省级以上大学生创新创业训练计划项目答辩分组安排表》
附件2:《2018年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目信息表》
beat365教学办
2018年4月8日
附件1:
beat365正版唯一官网2018年度省级以上大学生创新创业训练计划项目答辩分组安排表
第一小组(创业训练、创业实践) 答辩时间:2018年4月12日(星期四)下午14:00-17:00 答辩地点:旗山校区公共教学楼西3-101教室 | |||||
序号 | 学院 | 项目名称 | 项目负责人 | 指导教师 | 备注 |
1 | 化学 | 斯诺普利:一片走“心”的中国创新药 | 姚云燕 | 贾力 | 创业实践 |
2 | 化学 | 新型制冷技术在冷链物流的商业化应用 | 陈艳琳 | 谷俊杰 | 创业实践 |
3 | 化学 | 福州维恩康医药科技有限公司 | 何小宇 | 邵敬伟 | 创业实践 |
4 | 化学 | 福州蓝方医药科技有限公司 | 卢胜贤 | 刘旺、薛金萍 | 创业实践 |
5 | 化学 | 水产品毒素快速检测材料和技术的产业化 | 龚何祥 | 邱彬 | 创业实践 |
6 | 化学 | 光触媒空气净化技术的实际应用 | 张艳萍 | 刘景东 | 创业实践 |
7 | 化学 | 光催化喷涂剂的开发与商业推广 | 李杰奕 | 刘旺、陈旬 | 创业训练 |
8 | 化学 | 多功效榕树叶吸附剂的销售与推广 | 张政文 | 许小平 | 创业训练 |
第五小组(创新训练) 答辩时间:2018年4月12日(星期四)下午14:00-17:00 答辩地点:旗山校区公共教学楼西3-201教室 | |||||
序号 | 学院 | 项目名称 | 项目负责人 | 指导教师 | 备注 |
1 | 化学 | 隐形纳米马达在肿瘤治疗中的应用 | 王若 | 杨黄浩 | 创新训练 |
2 | 化学 | 基于碳硼烷N-杂环卡宾荧光化学传感器设计合成及性能研究 | 宋瀚鑫 | 袁耀锋 | 创新训练 |
3 | 化学 | 基于包酶脂质体的比色免疫传感器的制备 | 何心研 | 林翠英 | 创新训练 |
4 | 化学 | 氨基酸在酰肼类超分子凝胶体系的手性传递研究 | 苏振福 | 吴舒婷 | 创新训练 |
5 | 化学 | 基于树枝状大分子的新型光-化疗联合纳米给药系统的构建及其应用 | 周敏 | 邵敬伟 | 创新训练 |
6 | 化学 | 新型X-射线荧光材料在免疫分析中的应用 | 张奇钊 | 李娟 | 创新训练 |
7 | 化学 | 钨氧簇合物离子检测研究 | 潘英民 | 陈义平 | 创新训练 |
8 | 化学 | 双延展杂化异质结构的构筑与性能调控 | 蓝艳珊 | 黄长沧 | 创新训练 |
9 | 化学 | 比色法检测面粉中的过氧化苯甲酰的研究 | 蔡家铭 | 郭良洽 | 创新训练 |
10 | 化学 | 极地微生物次级代谢产物鉴定及新型药用先导化合物开发 | 王洋 | 陈宪 | 创新训练 |
11 | 化学 | 硫代近红外酞菁光敏剂的合成与光谱性质研究 | 邓睿 | 黄剑东 | 创新训练 |