校评估办〔2015〕4号

各单位：

    根据《教育部关于普通高等学校本科教学工作评估的意见》（教高〔2013〕10号）和《福建省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（闽教高〔2015〕3号）精神，为确保我校评估工作目标的实现，结合我校实际，制定《beat365正版唯一官网本科教学审核评估迎评工作方案》。特此下发，请遵照执行。

附件：《beat365正版唯一官网本科教学审核评估迎评工作方案》

校审核评估办公室

2015年11月8日

 附件

beat365正版唯一官网本科教学工作审核评估迎评工作方案

    2015年12月20日，beat365正版唯一官网将作为福建省第一批试点学校，参加教育部本科教学工作审核评估（由福建省教育评估中心承办）。本次评估将有21个专家进校进行为期4天的考察工作，教育厅还将组织兄弟院校的观察员进校学习评估过程。为全面、细致、切实做好我校审核评估工作，迎接专家组进校考察，根据下发的《beat365正版唯一官网本科教学审核评估工作方案》（校评估办【2015】1号文）的通知精神，特提出以下工作建议。

    一、 评估专家进校工作考察流程

    专家组进校考察期间的工作，按时间段分为以下六个流程。

    （一）专家组预备会

    专家组全体成员将在正式考察前一天，按规定时间抵达参评学校的专家住宿地，并于当天召开专家组预备会议。会议主要内容为：专家组组长介绍基本情况，并根据审核评估参评学校的特点，提出工作要求，明确专家组的工作模式。

    （二）评估见面会

    评估见面会是专家组与参评学校共同召开的第一次会议，也是评估考察中的第一个会议。

    （三）集体考察

    集体考察并非必备环节，可由专家组组长决定。如果进行集体考察，时间必须控制在90分钟内。

    （四）专家个人考察

    在该环节中，要求每位专家听课看课不少于3门，调阅不少于2个专业的毕业设计（论文）和不少于3门课程的试卷和试卷分析报告。

    （五）专家组内部会议

    一般安排在每天晚上。专家组内部会议上，每位专家交流当天的考察感受，通报考察情况，讨论评估问题，证实自己的判断过程。

    （六）专家意见反馈会

    专家意见反馈会一般安排在最后一天下午，专家组全体专家参加。专家组组长主持，时间一般不超过3个小时。

    二、 机构设置与任务要求

    （一）综合协调组

    总负责人：陈少平

    组 长：林 生

    1.调度指挥中心

    （1）专家进校前考察有关工作安排、落实和检查，包括整体工作方案拟定；

    （2）成立联络小组，负责专家在校全部评估考察的联络。为每位专家配备联络员，并对联络员提出具体工作要求，包括为专家听课走访、座谈、考察等活动，提供全程引导和服务，全面了解学校总体自评材料的内容，熟悉掌握各级指标及佐证材料，积极主动与专家交流，全面准确地回答专家提出的每一个问题，准确介绍学校情况，展示学校水平，及时向有关领导反馈专家评估有关情况；

    （3）绘制校园分布图，方便专家工作。

    2.宣传中心

    （1）营造学校良好校风。各宣传版块，学科走廊，宣传材料及时更新；

    （2）监管校园不文明行为；

    （3）迎评工作深入师生。所有任课教师都要做好专家听课准备，学生按时到课、认真听讲、气氛活跃，教师准备充分、讲授得法，师生表现出良好的精神状态。

    3.成立专家接待小组

    （1）制作专家、领导、工作人员工作牌等；

    （2）确定专家食宿安排；

    （3）专家用车调配（包括车辆与司机的管理）；

    （4）评估办公室和小型会议室的安排，会场布置与服务；

    （5）专家工作设施保障（计算机及网络等）；

    （6）专家生活设施保障（水电保障、物品配送等）；

    （7）负责校园安保工作，排查安全隐患，加强车辆停放管理等。

     4.迎评准备

    （1）实行一把手负责制。专家组进校考察前，校领导、部处主要负责人、学院负责人熟悉审核评估的主要内容并做好接受深度访谈、汇报的准备。访谈、汇报材料中有关提法和数据必须与学校自评报告、数据平台保持一致,同时，应注重以下方面：

    ① 部门、学院在工作中如何落实学校的办学指导思想、办学理念、办学思路，如何体现“以生为本”，如何保证教学的中心地位；

    ② 部门、学院在工作中如何处理建设与发展、规模与质量、投入与效益、管理与服务等方面的关系；

    ③ 部门、学院主要工作成效和对学校教学的作用与贡献，要突出特色和亮点。

    （2）各部门、学院做好专家组进校前的准备工作。工作主要职责包括，对各部门、学院师生进行迎评工作的专人培训；准备备查资料；指定部门、学院迎评联络员，及时了解部门、学院工作安排方案，确保信息畅通；指定讲解员、拟好解说词、引导考察路线；保障部门、学院内部卫生环境等；汇报要有分工，接待要热情诚恳。

    （二）后勤保障组

    总负责人：王耀华

    组 长：刘松青、王向阳、何小红

    1.财务预决算

    （1）将评估经费转入专门帐户，规范使用；

    （2）进行评估经费预算。

    2.环境卫生与秩序保障

    （1）教学楼的环境整治与维护。包括教室的灯、风扇、时钟、桌椅、窗帘、吊顶、黑板的正常使用。多媒体设备，包括幕布、投影、话筒、网络、电脑的正常使用。教室讲台的整洁，粉笔、粉笔擦齐全。洗手间设备齐全，卫生整洁、干净、无积水、无异味、无杂物。楼道照明设备正常使用，扶手整洁，地板、墙面瓷砖完好；墙面无脱落，无发霉，吊顶完整。教学楼铃声校对无误。

    （2）实验室、实训基地、图书馆、机电中心保证清洁、规范、有序。

    （3）校园公共场所绿化、美化、亮化、净化。保障校园道路照明正常，清洁卫生无死角、无建筑垃圾堆放。对各建筑物墙壁进行检查维护，保证建筑物标识标牌完整，进行校园道路标识、标牌制作与维护；保证宣传栏橱窗整洁、背景灯使用正常；

    （4）做好校园保洁、食堂卫生及门卫监管；做好学生宿舍、教学楼、办公场所卫生监管，做好水电维护；

    （5）做好在建工程的监管。

    （三)自评报告起草组

    组 长：付贤智

    副组长：王 健

    定位与目标项目组负责人黄志刚，组长陈兴明；

    教师队伍项目组负责人陈尚义，组长商光美；

    培养过程项目组负责人王健，组长杨晓翔；

    教学资源项目组负责人王健，组长杨晓翔；

    学生发展项目组负责人陈少平，组长程文忠；

    质量保障项目组负责人王健，组长杨晓翔；

    自选特色项目组负责人黄志刚，组长陈兴明。

    2015年11月自评报告在全校范围征求意见，根据征求意见完善自评报告，向全校公示，上报教育厅。

    （四）学校基本状态数据统筹组

    总负责人：王 健

   组 长：杨晓翔　　  

    1.第一轮分析与审核、数据填报，填报涉及本科教学的各环节和方面的基础状态数据，内容包括学校基本信息、学校基本条件、学科专业、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控等方面，7大类，69张表格，560个数据指标（2015年9月1日-9月30日）；

    2.第二轮审核、近年数据比较，与自评报告统一并相互支撑，整合、汇总后定稿并进行网上填报（2015年10月1日-10月30日）；

    3.进行数据分析，形成数据情况说明。

    （五）评估材料统筹组

    总负责人：王 健

    组 长：杨晓翔

    1.根据自评报告，整理支撑材料；

    2.建设审核评估工作网站，组织业务培训；

    3.召开审核评估推进工作组任务布置会；

    4.完成自评报告及状态数据库及其他评估材料的汇总。

    （六）学校自评专家组

    总负责人：王 健

    组 长：阮 奇

    1.第一线推进工作--对学院迎评工作检查 

    （1）第一轮检查（2015年6月25日-7月5日）；

    （2）第二轮检查（2015年9月20日-9月30日）。

    2.第二线推进工作--对评估方案、自评报告、基础状态数据材料检查

    （1）第一轮审核评估总体思路及提纲；

    （2）第二轮审核自评报告初稿内容、支撑材料目录及编写规范；

    （3）第三轮审核自评报告修改稿整体内容、准确程度、丰富性及支撑材料目录和编写体例。审核自评报告和基本状态数据库的统一相互支撑。

    三、时间安排与检查验收

    1.审核评估办公室于12月1日分组对以上任务进行检查验收，并将验收结果上报审核评估领导小组，研究整改事项，并将整改意见反馈给各工作小组。

    2.审核评估办公室于12月15日进行整改情况检查验收。