关于迎接第十一届省级“文明学校”考评工作的通知
日期:2011-05-11 阅读次数: 作者: 来源:beat365

各位老师、同学:

    近日,我校将迎来第十一届省级“文明学校”的评估,近年来,我校已先后获得第九届、第十届省级“文明学校”光荣称号,连续获得三届省级“文明学校”称号,将有资格申请全国文明单位。

    根据福建省文明办、福建省委教育工委工作部署,第十一届省级文明学校考评组将于5月16日—17日对我校进行检评。学校于5 月10日召开迎接第十一届省级“文明学校”考评工作动员会,要求全校师生高度认识省级“文明学校”迎评工作,全力以赴地投入到迎评工作中,高质量、高标准地完成各项工作任务,争创第十一届省级“文明学校”称号。

    文明学校的创建工作是一项系统工程。文明学校检查验收指标体系内涵丰富,涵盖了组织领导、党建工作、思想政治教育、道德建设、校园文化、设施建设、校园环境、安全稳定、人才培养、学术科研、服务社会等学校工作的方方面面。今年4月27日刚下发的《第十一届省级文明学校评估暂行标准》与以往相比,在测评项目、测评内容、测评标准及分值分配上都做了较大调整,各项指标更为细化完善,特别是增加了党建工作、人才培养、学术科研、安定稳定等方面的内容。从评估标准来看,共分为7个测评项目、30项测评内容和若干测评标准,基本指标950分,特色指标50 分,总分1000分。由于此次评估是按新的标准进行,检查验收的指标更细、要求更高,为确保评估工作的顺利开展,省委教育工委将我校确定为试点单位,参加考评全省47所学校的11个小组、90多位考评组成员将于5月16日上午进驻我校,对我校文明学校创建情况进行为期一天半的评估验收。

    现将学校自查相关安排告知大家,请大家配合做好各项工作,5月12日上午,各单位进行自查;5月13日上午,学校将组织督查小组,对各单位创建文明学校情况进行第一次检查;5月15日上午,学校将组织第二次检查。

    为了让大家对省级“文明学校”考评工作有更全面的认识,顺附上《福建省文明学校(高等学校)评估暂行标准》,请大家认真阅读。

    下载

 

《福建省文明学校(高等学校)评估暂行标准》

一、基本指标(950分)

测评项目

测评内容

测评标准

测评方式

负责部门

Ⅰ-1

组织领导有力

党建工作扎实

(150分)



 

Ⅱ-1

组织领导

(50分)

 

1)党政领导重视文明创建工作,党政会议每学期专题研究部署文明学校创建工作,目标明确,措施有力,责任落实;

2)学校成立精神文明建设领导小组和办事机构,配备有专兼职工作人员;

3)文明创建经费有保障,创建经费呈逐年增长趋势;

4)届期创建有规划,年度有计划、有部署、有检查、有总结,基层群众性创建活动扎实,有评比、有表彰;

5)创建工作形成科学合理的工作体系和长效机制,注重破解难题,有创新,有特色,并形成学校品牌。

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座谈了解

宣传部、

党办

计财处

Ⅱ-2

领导班子与干部队伍

建设

(20分)

1)加强和改进学校领导班子建设,班子在年度考核中群众满意率85%以上;

2)严格按照《干部任用条例》及相关规定选拔任用干部,执行干部监督工作有关规定,干部教育培养机制健全,党校工作规范;建立干部考核评价、激励、监督机制。

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座谈了解

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组织部

 

 

Ⅱ-3

基层党建

(20分)

 

1)认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及省委实施细则,院(系)党政联席会议制度健全,建立相应的议事规则和决策程序,党支部“三会一课”制度落实,落实党务公开的规定;规范党内选举,基层党组织按期换届率达90%以上;

2)认真执行《发展党员工作细则》,保证发展党员质量,基层党组织设置合理,及时调整优化党组织设置,积极推动大学生党支部建在班上工作;积极开展创先争优活动和“党支部工作立项活动”,加强党支部书记和组织员队伍建设,党员教育培训制度健全,效果良好;探索党的工作进学生公寓、学生社区、进网络、进社团的有效机制和方法,实现大学生党建全覆盖。

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座谈了解

个别访问

 

组织部

学生处

 

Ⅱ-4

党风廉政

(20分)

 

1)贯彻落实惩治和预防腐败的有关文件要求,完善学校的实施意见和述职述廉、重大事项报告、收入申报、经济责任审计、诫勉谈话等各项配套制度;完善反腐败领导体制和工作机制,开好民主生活会,群众对反腐倡廉教育工作的满意率90%以上;

2)规范事业性收费、代办服务性收费,收费必须执行公示制度,必须使用财政、税务部门提供的收据;落实学校财务资产监督管理制度,学校预算管理规范;积极完成清理纠正“小金库”等各项专项治理工作,从严治理财务基建、采购、后勤、招生等重点领域和关键部位突出问题;

3) 畅通信访渠道,及时反馈群众信访反映的问题,查处违纪等问题及时高效;群众对各级领导班子党风廉政建设的满意率90%以上。

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座谈了解

 

纪委

计财处

校办

 

Ⅱ-5

群团工作

(20分)

 

1)建立健全“教职工之家”,每年至少组织一次教职工健康体检,开展全校教工健身文体活动;

2)团学组织积极落实党委和上级团组织的要求,团干部队伍建设有计划、有措施;积极开展形式多样的主题教育与实践活动,团员对团学工作满意率90%以上;

3)保障女职工特殊权益,女职工对工会妇女工作满意率90%以上。

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座谈了解

 

工会

团委

 

 

Ⅱ-6

统战

离退休

(20分)

 

1)建立健全统战工作体制和相关制度,完善培养、举荐党外代表人士工作机制,落实向党外人士通报情况、征求意见和联系交友等各项制度,作好台港澳海外和民族宗教工作;

2)落实离退休干部的各项政治、生活待遇;完善离退休干部党的建设,关心离退休职工,经常组织离退休职工开展活动;发挥离退休干部在关心下一代工作中的作用。

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座谈了解

 

统战部

离退休处

Ⅰ-2

思想教育深入
师生素质文明
(200分)

Ⅱ-7

理论教育

 (45分)

                              

1)重视学习型党组织建设,校院(系)建立理论学习中心组制度,每年至少集中学习4次,做到有考勤、有主题、有记录、有个人学习笔记;

2)深入开展社会主义核心价值体系教育,推进教职工学习教育的科学化、制度化、规范化,教职工的理论学习平均每月不少于1次,有制度、有计划、有记录、有考勤;

3)建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构;严格执行中央课程要求,无挪用或减少课时的情况,实践教学纳入教学计划,落实学分(本科2学分,专科1学分);学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上,定期听取思想政治理论课教学工作汇报,解决实际问题,按规定提取思想政治理论课专项经费;建立大学生形势政策报告会制度;

4)坚持订阅并重,充分发挥重点党报党刊的思想舆论引领作用,在规定时间内完成重点党报党刊征订任务,开展形式多样的读报、用报、学刊、用刊活动。

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个别访问

座谈了解

宣传部

组织部

图书馆

学生处

马克思主义学院

Ⅱ-8

日常思想

教育

(50分)

 

1)推进学生思想政治教育精细化辅导,建立辅导员工作日志制度、谈心制度、特殊学生群体个人档案制度、工作博客制度、家访制度,对学生有针对性地开展释疑解惑和深度辅导;

2)心理健康教育有专门机构,有心理咨询制度,相应工作场所,设施保障到位;在《思想道德修养与法律基础》课程中增加不少于10个课时、1个学分,用于心理健康教育课程教学;有四级心理健康教育工作网络,有心理危机预警机制和预案,建立新生心理健康普查制度和学生心理档案,积极开展心理健康咨询和教育活动;有心理健康教育专项经费,并逐年增加;

3)将学生社会实践活动纳入学校教学计划,按规定落实学时学分,有相对固定的学生社会实践基地;

4)健全完善以“奖、助、贷、补、减(免)、缓”为主要内容的学生资助政策体系,确保每位贫困生不因家庭经济困难而缀学;

5)职业发展和就业指导教育贯穿于大学教育的全过程,建立创新就业教育课程体系,形成科学的课程与实践教育内容,大学生创业实践活动富有成效;职业发展教育专职教师培养有计划、有措施;引导和鼓励毕业生到基层和西部就业,毕业生就业率不低于全省平均水平,用人单位对人才培养质量的综合评价好。

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实地考察

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座谈了解

个别访问

学生处

教务处

团委

马克思主义学院

Ⅱ-9

队伍建设

(35分)

 

1) 严格思想政治理论课教师任职资格准入制度,本专科思想政治理论课专任教师总体上按师生1:350-400的比例配备;积极组织思政课教师参加培训,每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动,支持和鼓励思想政治理论课教师提升学历学位;

2)辅导员队伍建设有规划、有制度保障,本专科生一线专职辅导员按师生比1:200配备,研究生按一定比例配备辅导员,队伍结构合理,落实辅导员双重身份、双重待遇,实现双线晋升,有考核、有激励机制;积极组织各类辅导员工作培训和社会考察,支持和鼓励辅导员提升学历学位;

3)心理健康教育工作人员按师生比不低于1:5000配备,且专职人员不少于2名;

4)建有大学生导师制度;

5)建立思想政治理论课教师与辅导员联席会议制度和兼任班主任制度,每个班级配有兼职班主任。

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座谈了解

人事处

学生处

图书馆

马克思主义学院

Ⅱ-10

师德师风

  (35分)

                 

1)有本校教师职业规范,有师德考核制度,师生知晓率80%以上;每学期开展师德师风调查,学生满意率85%以上;

2)定期开展师德主题教育活动,倡导爱国守法、爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,严谨笃学;

3) 部门分工明确,有机制、有措施,在教师表彰奖励、职务评审、岗位聘任等工作中实行“师德一票否决制”;

4) 干部职工重视效能建设,爱岗敬业,服务意识强,办事效率高,师生满意率高。

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实地考察

材料审核

个别访问

人事处

工会

纪委

Ⅱ-11

学风学纪

(35分)

 

1)学风建设有计划、有措施、有经常性活动,加强诚信教育,严肃考风考纪,基本无作弊现象;

2)学生自觉遵守学校各项规章制度,学习风气良好;

3)深入开展“创建文明学校、文明班级、文明宿舍、做文明大学生”主题道德实践活动,学生仪容仪表整洁得体,言谈举止文明礼貌,爱护公物,无损坏公共设施行为,男女交往文明,学生宿舍无留宿异性现象;

4)学生遵纪守法,无发生重大盗窃案件和打架斗殴事件,无酗酒、赌博、吸毒、打群架等行为;

5) 建立学生各类评优表彰激励机制。

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实地考察

个别访问

问卷调查

学生处

宣传部

Ⅰ-3

核心价值引领文化生活丰富
(120分)

Ⅱ- 12

文化设施
(25分)

  • 有教师和学生活动中心,有活动方案和管理措施,场所利用率(文化场所人均活动面积)达到教育部要求;
  • 广播台、校刊、校内闭路电视、电子显示屏、阅报栏、广告栏等宣传媒体管理规范、运行良好,阅报栏数量充足、布局合理、利用率高;
  • 在教学区和学生生活区设置学生阅报栏并每天更换;每个学生寝室订有一份报纸(含校报);
  • 图书馆、阅览室、教室等学习场所节假日开放时间不少于节假日三分之一。

实地考察

个别访问

资后处

宣传部

图书馆

学生处

资产公司

Ⅱ-13

文化活动

(35分)

1) 制订并完善校园文化管理办法,规范校园文化活动,积极创新载体,形成本校特色的文化品牌和氛围;

2)凝练、培育大学精神,以校庆、开学和毕业典礼等活动为契机,开展主题宣传教育,凝聚引领师生,提升学校形象,师生对学校精神文化的认同度90%以上;

  • 重视人文素养教育,开设艺术、科技、经典诵读、礼仪等相关选修课,每个学生每学期选修不少于1门;举办各类讲座和报告会,平均每月不少于2次;

4) 每年举办学校文化节、科技节、艺术节活动,效果良好;

5)积极开展高雅艺术、乡土艺术进校园活动,每学期组织全校性的演出观摩活动2次以上;

6)积极开展廉洁教育进校园活动,把廉洁教育与教学相结合,渗透到课堂中。

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座谈了解

问卷调查

宣传部

教务处

团委

纪委

学生处

Ⅱ-14

社团组织

(20分)

  • 有专门的机构负责,有健全的审批手续和管理制度;
  • 加强对社团的指导,配备指导教师,重视社团骨干队伍建设;
  • 有经费保障,开展健康向上、丰富多彩的社团活动,学生参与率80%以上。

材料审核

问卷调查

团委

学生处

Ⅱ-15

网络建设

(20分)

  • 制订并完善校园网管理规章制度,学校对利用校园网络开办的各类、各级网站及服务,做到审批管理制度健全、监管措施有效;
  • 建有思想政治教育专题网站,积极开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动;
  • 落实校园网BBS“校内用户信息交流平台”和“用户实名注册”两个关键环节,实施校园网络24小时监控;
  • 建立校园网络舆论引导、网络监管、网络技术、网络评论员和BBS版主5支队伍。

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网络考察

学生处

宣传部

信息办

Ⅱ-16

新闻宣传

(20分)
 

  • 重视新闻宣传工作,有专职工作人员和专项经费投入;
  • 新闻宣传工作重点突出,导向正确,及时有效宣传学校工作成效;
  • 建立新闻发言人制度,把握正确舆论导向,做好突发事件新闻应对处置工作。

听取汇报

材料审核

个别访问

座谈了解

宣传部

Ⅰ-4
设施建设齐全
校园环境优化
(130分)

Ⅱ-17

设施建设

(30分)

1)校园、体育场地面积达标,校舍、教室、图书馆、实验室、食堂生均面积达标,基本设施装备达标;

2)门、窗、玻璃、窗钩完整无缺,水通、灯亮、路平,墙面无严重脱落、污损,墙体无渗透,公共设施完好;

3)建设充分体现学校特色,具有文化品位、格调高雅的校园景观,布局合理;有适宜学生学习、休息的室外休读点,分布协调、美观。

实地考察

资后处

资产公司

图书馆

Ⅱ-18

公共环境

(30分)
 

1)注重生态文明建设,加强学校绿化规划和管理,校园绿化景观有特色,校园绿化覆盖率高;

2) 公共环境整洁,明沟洁净,下水道无暴露、排水畅通;校园内无老鼠、苍蝇、蟑螂;

3)垃圾箱数量充足,推行袋装垃圾、封闭式垃圾点,推进生活垃圾、餐厨垃圾分类处置;垃圾及时清理,无堆积物;

4)有日常检查、维护、保洁队伍,有健全的制度。

听取汇报

实地考察

材料审核

资后处

资产公司

图书馆

设备处

Ⅱ-19

学习环境

(25分)

1)教学楼布置整洁、美观,教室走廊、楼梯、墙面洁净,门窗干净,课桌椅、讲台、黑板保持完好。

2)教室、图书馆、阅览室、自习室安静有序,学习氛围浓厚;

3) 实验室整洁卫生,安全有序,仪器设置布局合理。

实地考察

资后处

资产公司

图书馆

Ⅱ-20

办公环境

(10分)

1)办公楼走廊、楼梯洁净,墙面无乱涂刻;

2)办公室、教研室地面干净,办公设施用品摆放整洁有序、卫生。

实地考察

资后处

资产公司

Ⅱ-21

生活环境

(35分)

1)宿舍走廊、楼梯无痰迹、纸屑及其他杂物,墙面无乱写及乱张贴现象,宿舍楼厕所保持整洁;

2)寝室学习和生活用品摆放整齐、美观,寝室墙面无乱写、乱画、乱贴现象,地面无果皮纸屑,窗户玻璃明净无破损;

3)食堂设施齐全,价格合理,食堂(餐厅)通风、空气清新,餐桌、凳椅干净无油污,修理及时;师生对伙食工作满意率80%以上。

4)食堂(餐厅)严格执行《食品卫生法》,管理规范、证照齐全,进出货物、食品留样等记录完备,无发生食物中毒事件。

实地考察

座谈了解

资后处

资产公司

学生处

Ⅰ-5

平安创建有力校园和谐稳定

(150分)

Ⅱ-22

维护稳定

(65分)

  • 学校稳定工作制度健全,有建立重大事项稳定风险评估制度,师生利益协调、诉求表达、矛盾调处机制健全,师生反映的正当民生诉求问题解决及时;校园内外无发生涉及师生的非正常上访及各种社会安全类*件;
  • 学校“维稳领导小组”及其“维稳办”机构健全,设立维稳、安全保卫工作专项经费并列入年度财务预算;
  • 建立完善各类突发公共事件预案及规程,落实各类突发事件快速反应机制;应急体系建设、综合应急队伍建设落实到位;
  • 开展“月研判”、“季排查”,每个季度形成安全稳定隐患排查整改情况工作报告并按时上报,建立安全稳定隐患排查台帐;
  • 深入开展反邪教警示教育工作,无师生参加邪教、非法宗教组织及活动;
  • 无师生利用网络和手机短信传播有害信息;
  • 学校应急信息报送及时,无发生漏报、瞒报、谎报、缓报并导致应急处置不力发生突发公共事件。

材料审核

 

保卫部

校办

Ⅱ-23

安全管理

(55分)

  1. 建立健全安全保卫工作、安全检查、校园巡逻和保密工作等制度;
  2. 学校重点要害部位、基础设施(设备)和危险物品的人防、技防、物防措施落实到位,无发生入室盗窃、爆炸等案件;
  3. 消防安全主体责任落实,消防管理制度健全,消防安全“四个能力”建设达标,校园内无发生火灾事故;
  4. 无发生食物中毒、危险品污染、校舍倒塌及供水、供电、燃气泄露等灾难类事故;
  5. 校园内外及由学校组织的活动中无发生师生非正常死亡事故;
  6. 校内交通设施和标识完备,清楚醒目,无发生交通安全事故,学校主管的车辆无发生造成人员伤亡的责任事故;
  7. 治安状况良好,师生对校园治安的满意率达90%以上;

材料审核

问卷调查

实地考察

座谈了解

保卫部

实验室管理处

资产公司

Ⅱ-24

教育演练

(30分)

  • 学校将学生安全教育和防恐教育纳入教育和培训内容,积极开展形式多样、内容丰富的安全教育和防恐教育宣传活动。重视开展消防安全“四个能力”建设宣传教育活动;
  • 定期开展防火、防震、防汛等安全应急演练,学校每学期至少开展1次安全自救演练活动,使学生掌握基本的自我保护技能;
  • 定期对消防控制室的值班、操作人员,对管理和操作易燃易爆危险品等特种作业人员开展培训,做到持证上岗;

材料审核

座谈了解

保卫部

Ⅰ-6

注重内涵发展

提升办学质量

(100分)

Ⅱ-25

人才培养与教育教学

(40分)

 

1)人才队伍建设有规划、目标和措施,人才队伍结构日趋合理;

2)教学工作规范,教学秩序稳定,有完善的教学质量监控体系,无重大教学事故;毕业论文、实践环节抽查情况优良;教学改革有措施、有成效、有创新特色;重视创新能力培养,有计划、有措施地组织开展各类教学创新实践活动;建立教授为本科生低年级学生授课制度;

3)语言文字管理机构、制度健全,教学用语规范,采取措施提高学生的普通话水平和语言文字的应用能力;

4)积极开展与台港澳地区高校的教育交流与合作,广泛开展教育国际交流工作,引进国外优质教育资源,推动师生参与国际教育交流活动,提升学校国际化水平。

材料审核

个别访问

人事处

教务处

宣传部

对外合作处

Ⅱ-26

学术科研

(30分)

 

1)加强科研管理,重视科研工作制度建设,对各类科研项目结题等进行规范管理;

2)注重科研协作,完善创新制度,加强科研团队建设,重点学科建设和创新平台建设有切实可行的规划目标和发展战略;科研成果在质量上、项目上有重大突破,注重科研服务和产学研合作,为经济建设、社会发展服务的成绩显著(与同类院校相比);

3)重视学术、科研道德建设,增强教师的诚信观念和规则意识,有制度、有措施、有监督。

材料审核

科技处

社科处

人事处

科技开发部

Ⅱ-27

民主管理

(30分)

1)重视民主制度建设,有校务公开领导小组和专用校务公开栏,坚持校务、政务等公开办事制度,在干部任免、职称晋升、招生、物资采购、评优评先、大额经费开支等做到公开;

2)完善教代会和其它形式的民主管理制度,定期召开教代会、工代会、团代会、学代会,发挥学术委员会、教学委员会、学生申诉处理委员会、学生膳委会的积极作用,保障师生员工的合法权益,师生满意率高;

3)定期开展民主评议处级领导干部活动。

材料审核

座谈了解

个别访问

纪委

校办

工会

组织部

Ⅰ-7
服务社会建设
学校形象良好
(100分)

Ⅱ-28

志愿服务

(40分)

1)建立志愿者组织机构,招募、培训、考核等志愿者管理服务制度完善,形成志愿服务的长效机制;

2)倡导毕业生参加“三支一扶”计划和大学生志愿西部服务计划等项目;

3)积极开展“三下乡”社会实践,学生参与面达80%以上;积极组织师生参加省、市重大活动和赛事的志愿者工作;

4) 倡导学生注册成为志愿者,学生注册志愿者不少于50%;

5) 积极开展富有特色的志愿者服务活动,培育志愿者服务品牌。

材料审核

座谈了解

团委

Ⅱ-29

公益工作

(35分)

1)师生参加各类社会捐助和社会公益活动积极性高,覆盖面广;

2)建立学校红十字会组织,师生会员数达到总人数30%以上;推广自愿无偿献血,师生踊跃参加无偿献血;

3)积极参加城市公共管理、公共安全和精神文明建设的各类主题实践活动,发挥大学文化的辐射作用;

4)主动参与学习型社会、学习型社区活动,支持社区教育工作。

材料审核

座谈了解

工会

团委

宣传部

Ⅱ-30

共建共享

(25分)

1)积极参与未成年人思想道德建设,提供场地、人力等资源;

2)积极参与社区文明创建活动,协助社区开展群众性精神文明创建活动;

3)广泛利用社会资源,开展各类共建活动,促进学校自身建设。

材料审核

团委

宣传部

工会

 

 

二、特色指标(共50分)

 

指标名称

测评内容

测评方法

测评方式

 

荣誉称号

(20分)

届期内学校获得省部级以上荣誉称号。

部级以上每项得5分,省级每项得3分;师生入选省级道德模范或感动福建等荣誉称号每项另加2分,总分不超过20分。

材料审核

各单位

工作创新

(20分)

文明创建工作有创新,有成效,得到省级以上(含省级)文件推广、典型发言、经验介绍,省级以上(含省级)主流新闻媒体宣传报道。

省级主流新闻媒体宣传报道每项得3分,省级以上主流新闻媒体报道每项得5分,省级文件推广、典型发言、经验介绍每项得3分;省级以上文件推广、典型发言、经验介绍每项得5分,总分不超过20分。

材料审核

宣传部

其他

(10分)

考评组推荐认为需要加分的其他特色和亮点。

评委集体讨论后打分,总分不超过10分。

材料审核

宣传部