报告人简介：

郑岳青：男，1963 年 9 月出生，留德博士，教授/研究员，浙江省事业单位专业技术二级，宁波大学化学合成与绿色应用研究所所长。中组部直接联系专家，享受国务院特殊津贴人员，全国优秀教师，浙江省“151 人才工程”第一层次人才，宁波市杰出专家等。长期从事化学、材料、环境等领域的相关研究。在教学研究领域，首创“以深度问题 的提炼、探究为内涵，旨在思维创新、知识创造、技术发明及践行能力等核心素养的培 育和提升”的源创教学法。

1983 年 7 月、1986 年 7 月：分别获杭州大学化学学士、硕士学位；1993 年 10 月：获德国科隆大学理学博士学位；1994. 02-1998. 03：德国马克斯-普朗克固体研究所（斯图加特）从事博士后及从职 研究；2005 年：中国地质大学（武汉）兼职教授、博导。

长期从事新型功能配合物、功能分子基材料、光催化材料、电催化材料等领域的研究，主持完成的项目中有 20 余项课题获国家科技部国家973预研项目、国家自然科学基金、教育部及浙江省自 然科学基金等资助，并获浙江省“151 人才工程”重点资助。

在 J. Mater. Chem. (A, B, C)，ACS Sustainale Chem. Eng.，Electrochim. Acta，Inorg. Chem.，Cryst. Growth & Design，Dalton Transaction.，CrystEngCommun.，Phys. Chem. Chem. Phys.，Int. J. Hydrogen Engergy，Analytica Chim. Acta， J. Mater. Sci.，J. Solid State Chem.， Polyhedron，Inorg. Chim. Acta 等国际学术刊物上发表 200 余篇论文，获授权发明专利 15 件， 多次在国际性学术会议、全国性学术会议上作邀请报告及担任分报告会场主持人。获浙江省青年科技奖，获浙江省科学技术二等奖 1 项。

曾任宁波市侨联副主席（1999-2014）、民盟宁波市委副主委（2001-2011）、浙江省政协委员 （2003-2017）、宁波市人大代表（2003-2008）、宁波大学理学院执行院长（2003. 01-2005. 12）、宁波大学材料科学与化学工程学院执行院长（2006. 01-2009. 06）

报告内容简介：

针对以“概念”讲授为目的传统教学中存在的弊端提出“溯源/源创”教与学，即“以深度问题的提炼及能力的培养为基础，进行探究能力的培养与实践为内涵，旨在培育和提升思维创新、知识创造、技术发明及践行能力等核心素养”的教学法，为社会培养“具有进行创造的思维、技能、思维、渴望、激情、商态”等特质的创造性人才。而后从若干通俗易懂的案例出发，讲解如何开展“溯源/源创”教与学。最后，针对“双一流”，提出“一流专业”与“一流学科”耦合发展、及高校须成为培育与开发“富有‘创造+’特质的高素质人力资源的高地等观点。